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Krümelkiste

Bildungsbereiche

Lernen findet überall statt.

Ganzheitliche Bildung

Offene Räume für eigene Lernwege

Bildungsbereiche sind bei uns keine starren Fächer. Sie greifen ineinander und entstehen aus Spiel, Alltag, Projekten und Beziehungen.

Sprache & Kommunikation

Wir schaffen Sprechanlässe, hören aktiv zu und begleiten Kinder beim Erzählen, Fragen und Verstehen.

Spiel & Bewegung

Bewegung stärkt Körpergefühl, Selbstvertrauen und die Freude am gemeinsamen Entdecken.

Natur- & Sachbegegnung

Kinder beobachten, forschen, vergleichen und entwickeln ihren eigenen Blick auf Natur und Umwelt.

Kreativität & Ästhetik

Materialien, Musik, Farben und Formen laden dazu ein, Ideen sichtbar und hörbar zu machen.

Soziales Lernen

Gemeinschaft entsteht durch Beteiligung, Rücksicht, Konfliktfähigkeit und verlässliche Beziehungen.

Lebenspraktische Kompetenzen

Im Alltag übernehmen Kinder Verantwortung und erleben, was sie bereits selbst bewirken können.

Die konkrete Ausgestaltung orientiert sich am Alter der Kinder, an der jeweiligen Einrichtung und an den Themen, die den Kita-Alltag gerade prägen.

Krümelkiste

Im Alter von 0 – 3 Jahren ist es wichtig, den Kindern zu ermöglichen sich „selbst zu bilden“. Bildung kann nicht von außen bewirkt und gesteuert werden. Sie ist ein aktiver, selbst gesteuerter, konstruktiver, emotionaler und sozialer Prozess des individuellen Kindes.

  • Entwicklung bedeutet Bildung
  • Bildung findet immer statt
  • Bildung braucht Erziehung
  • Bildung heißt, sich ein Bild machen von der Welt
  • Bildung ist aktive Aneignung von Welt

Für gelingende Bildungsprozesse brauchen die Kinder „Futter“, welches sie in unserer Krippeneinrichtung durch anregungsreiche Erfahrungsräume, Spielmaterialien und vor allem durch die Natur zur Verfügung gestellt bekommen. Aus diesem Grund liegen die Schwerpunkte der Bildungsarbeit in der Krümelkiste in Natur- und Sachbegegnung, Musik und Rhythmik und Umgebungsbewusstsein. Aufgrund unserer flexiblen Arbeitszeiten sind alle Krümel-Mitarbeiter für die Vermittlung und das Aufgreifen von Kinderbeobachtungen in allen Bereichen zuständig. Natürlich richten auch wir uns nach dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Niedersachsen, der folgende Bildungsbereiche umfasst:

  • Emotionale Entwicklung und soziales Lernen
  • Entwicklung kognitiver Fähigkeiten und der Freude am Lernen
  • Körper – Bewegung – Gesundheit
  • Sprache und Sprechen
  • Lebenspraktische Kompetenzen
  • Mathematisches Grundverständnis
  • Ästhetische Bildung
  • Natur und Lebenswelt
  • Ethische und religiöse Fragen, Grunderfahrungen menschlicher Existenz

Auf diesen Seiten stellen wir euch/Ihnen zudem den Bereich Projektarbeit vor. In einem Projekt werden alle Bildungsbereiche aufgegriffen und fördern die ganzheitliche Erfahrung und unterstützen das Kind in seiner Selbstbildung.